Lewati ke konten
Pusat Bantuan Kerangka

Apa peran Anda?

Pilih peran Anda untuk melihat panduan yang sesuai.

Tugas

Pakai tugas saat siswa perlu menghasilkan sesuatu: lembar kerja, laporan, foto hasil percobaan, atau tautan ke karya mereka. Siswa mengumpulkan berkas, teks, atau tautan sebelum tenggat, sendiri atau berkelompok.

Siswa di laboratorium mengerjakan tugas di Kerangka Learn lewat ponsel, di samping hasil percobaannya

Cocok untuk:

  • Laporan praktikum dengan foto hasil percobaan.
  • Proyek dan karya seperti poster, video, atau esai, dinilai dengan rubrik untuk asesmen sumatif.
  • Tulisan yang diperbaiki bertahap: siswa mengumpulkan draf, Anda memberi komentar dan meminta revisi, lalu siswa memperbaikinya.

Kemampuan yang dilatih: menerapkan yang dipelajari dan menghasilkan karya sendiri, yaitu kreativitas dan kemandirian, juga kolaborasi kalau dikerjakan berkelompok.

Bagaimana tugas dinilai

Apakah tugas dinilai, dengan cara apa, dan indikator mana yang dibuktikannya diatur di Matriks Penilaian, tab di kelas Anda. Tiap tugas punya satu baris: saklar Dinilai, Rubrik atau Numerik, Ukuran, dan kotak centang indikator. Di alur belajar, tugas yang dinilai tertulis Dinilai · M; menu ⋯ punya Atur penilaian yang membuka Matriks di tugas itu.

Di jendela tugas, bagian Penilaian menampilkan hasilnya: Dinilai (Ya · Rubrik, Ya · Numerik, atau Tidak), Ukuran (atur di sini; dari S untuk PR atau latihan singkat sampai XL untuk ulangan), dan Bukti untuk. Pilih Atur di Matriks Penilaian untuk mengubahnya. Tugas yang tidak dinilai adalah latihan: siswa tetap mengumpulkan, dan Anda tetap bisa memberi komentar. Indikator yang terhubung ke profil lulusan ikut mengisi profil lulusan siswa.

Membuat tugas

  1. Pilih Aktivitas pada sesinya, tulis Judul aktivitas, pilih Tugas, lalu pilih Tambah. Jendela tugas langsung terbuka. Untuk tugas yang sudah ada, pilih Edit materi di barisnya.
  2. Tulis Instruksi: apa yang harus dikerjakan siswa.
  3. Tambahkan Lampiran bila perlu: Tautan, Unggah, atau Buku.
  4. Atur cara siswa mengumpulkan di baris Dikumpulkan:
    • Hanya teks: siswa mengetik jawabannya.
    • Hanya berkas: siswa mengunggah berkas.
    • Teks dan berkas, keduanya: siswa mengetik jawaban dan melampirkan berkas atau tautan.
    • Luring: dikerjakan di kelas atau di atas kertas, dan Anda cukup mencatat nilainya.
  5. Atur Ukuran dan Tenggat di sisi jendela. Penilaiannya diatur di Matriks Penilaian.
  6. Perubahan tersimpan otomatis; lihat tanda Tersimpan di atas.

Langkah lengkapnya, termasuk kapan siswa melihat tugasnya: Membuat dan menerbitkan aktivitas.

Yang dilihat siswa

Siswa mengetik jawabannya di Jawabanmu, dan tulisannya tersimpan otomatis. Di Unggah berkasmu mereka bisa melampirkan beberapa berkas: PDF, Word, PowerPoint, gambar PNG, JPG, atau WEBP, dan berkas teks, sampai 25 MB per berkas. Berkas yang lebih besar bisa dikirim lewat Tautan ke pekerjaanmu.

Tombol Kumpulkan menyala begitu jawabannya lengkap, dan tulisan di bawahnya menyebut apa yang masih kurang. Lewat tenggat pun siswa tetap bisa mengumpulkan: mereka melihat pemberitahuan di dekat tombol Kumpulkan, dan pekerjaannya bertanda Dikumpulkan terlambat.

Panduan untuk siswa: Mulai cepat · Tidak bisa mengumpulkan?

Menilai tugas

  1. Pilih Nilai pada tugasnya di alur belajar (misalnya Nilai · 3), lalu pilih siswanya dari daftar Pengumpulan.
  2. Di tiap indikator, pilih levelnya, atau ketik angkanya di kotak /100.
  3. Pilih Simpan & lanjut untuk langsung membuka siswa berikutnya, atau Simpan.

Nilai akhirnya tertulis tepat di samping tombol Simpan. Selengkapnya: Menilai dan memberikan umpan balik.

Memberi komentar dan meminta perbaikan

Pilih Komentar di samping tombol Simpan, lalu tulis di Komentar untuk siswa. Siswa membacanya di halaman tugasnya. Perlu diperbaiki? Pilih Minta revisi. Siswa memperbaikinya lalu mengumpulkan lagi, dan berkas yang sudah diunggah tetap tersimpan. Nilai lamanya tetap berlaku sampai Anda menilai kiriman barunya.

Tugas kelompok

Pilih baris Kerja di jendela tugas, nyalakan Kerja kelompok, lalu ketuk jumlah kelompoknya di bawah Berapa kelompok?. Siswa langsung terbagi rata. Untuk memindahkan seseorang, ketuk namanya, lalu ketuk Pindah ke sini di kelompok tujuannya. Siswa yang belum masuk kelompok mana pun tampil paling atas di Belum berkelompok.

Setiap anggota tetap mengumpulkan pekerjaannya sendiri. Yang berubah adalah cara menilainya: Anda menilai satu kali untuk satu kelompok, dan nilainya berlaku untuk semua anggota. Kontribusinya berbeda? Naikkan atau turunkan nilai anggota itu di kolom ±.

Selengkapnya: Menilai tugas kelompok.

Memakai lagi

Tugas yang berasal dari rencana Kerangka Design dipakai bersama oleh semua kelas dengan mata pelajaran dan tingkat yang sama. Ubah isinya di Materi bersama (baris pertama kelompok mata pelajaran itu di Kelas): semua kelas langsung memakai isi yang baru. Judul dan poin datang dari rencana di Design. Tenggat dan urutan kelas tetap milik tiap kelas. Menyiapkan pelajaran untuk kelas Anda.

Setiap kelas mulai dengan pekerjaan dan nilai siswanya sendiri.

Tips

  • Foto dari iPhone? Minta siswa menyimpannya sebagai JPG, atau mengunggahnya ke Google Drive lalu menempel tautannya.
  • Berkas lebih dari 25 MB? Kirim sebagai tautan Google Drive.
  • Memakai tugas kelompok di kelas lain? Susun kelompoknya di tiap kelas, karena setiap kelas punya siswanya sendiri.

Panduan terkait